由於第一次来办公室，所以她根本不知道班导的位置在哪里，但老师们有考虑到这点，很贴心的在门上贴着座位表，上头根据里面摆法画格子，里面则是写着老师们的名子，也不复杂，很容易了解。
当她走过去时，只见埋在一堆资料与课本、参考书的班导正弯腰捡东西。
就连旁边的地板上也都是书跟纸，依玲很努力地去无视那些，她好想帮忙整理。
话音刚落，班导抬起头见到来人後，露出一抹笑说，”是依玲啊，稍微等我一下。”
然後从hsE资料夹拿出几张纸，”来来，这个给你。”
可能知道nV孩会觉得疑惑，班导先拉了一张椅子，示意她坐下来。
“是你NN之前拜托我帮忙申请下来减免的单子，拿回家後记得好好写，上面要签名的、要填写的部分我都用铅笔圈起来了，然後签名都要加上盖章，至於地址、姓名、声日等等的，我应该不用解释了，你小学应该也有填写过。”班导停顿了一会，看依玲没有任何问题後，指着上头，继续叮嘱:”然後要准备的，我也有写在上面，户口名簿、身分证正反面都要带来给我，之後就交给老师帮你处理。”
依玲很认真听，内心很感动，感激的说，”谢谢老师。”
“乖孩子，知道你家境不好，老师能帮你的就尽量帮你，你别跟老师这麽的客气，知道吗?”班导心疼的叹了口气，伸手m0m0她的头，语气安抚。
“恩……”她不知道该说甚麽，只能点头，声音有些哽咽。
从小学开始，老师们知道她的困境後，有补助就绝对少不了她，能帮多少就帮多少，这让她感受到老师们对自己的关心，很温暖。
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